（通讯员刘秀芸）11月30号，在8410教室的14级学生晚点名中，14级辅导员卢雯老师发布了《2014级本科生请假制度》和《2014级本科生上交材料格式规范》两个文件，对向14级学生的请假流程和上交材料格式作了具体要求，并详细讲解了起草两个制度的缘由及内容。

首先，卢老师指出，在14级学生日常工作及学习过程中，普遍存在很多不规范的行为，她特别讲到她的师范生生涯课堂，学生交上来的作业格式五花八门，字体、字号、行间距等基本格式非常不规范，甚至有的同学用几种颜色的笔或信笺纸写作业。卢老师还借用三大著名地理杂志的主编分享的经验——在成千上万的稿件中会有2/3的稿件因为格式上的错误而直接被淘汰的例子，告诫大家注重规范，把握细节。在实例面前，同学们都深有感触，明白了规范与细节的重要性。此外，卢老师还从个人礼仪的角度讲解了为什么要这样要求大家。

随后，卢老师系统地讲解了两项制度。她从课程请假、活动请假、合理理由界定等三个方面向同学们解读了《2014级本科生请假制度》，并对学院课程请假条的填写、请假条写作格式、家长之情同意书的范文进行了举例和讲解。在对《2014级本科生上交材料格式规范》的讲解中，她对一般行文的字体、字号、行间距，标题的格式、是否需要落款、图片的插入等情况作了一一解说，并对全年级同学提出了要求与期望。2014级学生们纷纷表示受益匪浅，以后会用以此来规范和要求自己的言行细节。

正如卢老师所说：“每一个微小的细节都可以体现一个人为人处事的态度，如果我们能做好每一件简单的小事，便足以散发出耀眼的人格光辉。”认真规范地对待校园生活与学习，细枝末节处花开虽无声，花香却早已氤氲开来。