（通讯员 唐雯）不知不觉已经实习一个半月了，实习初期，我们小组各自跟随自己的指导老师听课，偶尔也会去听其他老师的课。听课的过程中，实习生们不仅是在学习地理知识，更重要的是学习老师的讲课方法、学习他们如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间、如何调动学生的积极性、如何抛出有价值的问题去引导学生……课后，实习生们还会就一些问题讨论并向老师请教，有时候还会和老师一起探讨。

终于，实习生们各自迎来了自己人生的第一堂课，从站在三尺讲台的那一刻起，不再恐惧、不再忐忑，有说不出的激动。从听课、备课、写教案再到试讲，实习生们准备了很久很久，只为能够登上那三尺讲台，将40分钟的知识传授给学生。一节课的时间过得很快，也过得十分快乐，学生对老师的回应应该是实习生们最希望看到的事情吧！课下，指导老师和其他实习老师也会对这一节课提出一些建议，以便于实习生们能够更好的提升自己的教学能力。

“一节课下来，我们释然了，但我们的心却不能再平静，我们渴望站在讲台，渴望将自己的所学传授给学生，这可能就是作为教育者的责任吧！”实习生唐雯讲道。

到目前为止，本小组的每一个组员都数次登上了讲台，虽然失败过、痛苦过，但那都不是放弃的理由，唯有吸取教训，不断地总结经验，展示出最好的自己，得到学生的肯定。实习让实习生由青涩到从容，由紧张到淡定……不仅对地理知识有了充分的了解，而且，也学会了如何在课上与学生互动，如何让一节课生动的进行。“我们在课上是传授知识的教育者，在课下却是学生的好朋友，我们的相处十分融洽。”另一位实习生道。

“讲课不仅可以检验我们的知识储备，更能锻炼师生的相处之道，实习的日子很忙很累，但是却让我们觉得很充实，很快乐。加油，同事们，我们是最棒的！”小组成员互相鼓劲地说道。