2014年6月30日上午八点半，2015届地理学科教学论方向硕士研究生学位论文开题报告会在10号楼南楼隆重举行。出席开题报告会的导师有城市与环境科学学院李家清教授、龚胜生教授、吴宜进教授、黄建武教授、喻光明教授、张雪松教授、王宏志教授、陈实副教授、李畅副教授、揭毅副教授，以及来自湖北科技学院黄莉敏副教授。2013级课程与教学论方向研究生宋健作为开题秘书并做相关记录工作。参加此次开题报告的同学主要有：2012级地理课程与教学论方向的6位同学、2013级地理学科教学方向的28位同学、2013级地理课程与教学论方向前来观摩的7位同学。此外，不少其它方向的同学也自发前来学习交流。由于本届学位论文开题人数较多，报告会分别在505教室和403教室同时举行，并分别由本专业学科带头人李家清教授和陈实副教授主持报告会。

本次开题报告会的基本流程为，首先每个同学通过PPT陈述8分钟，陈述内容主要有论文选题的缘由与意义、选题当前研究存在的问题、准备解决的问题、运用的方法手段、论文写作中的困惑以及论文提纲等。然后，由各位导师在细致阅读和倾听汇报的基础上提出了许多宝贵的修改意见，具体包括论文题目的表述、文献综述的写法、参考文献的规范性、论文的基本架构等方面，每位同学汇报指导共20分钟。

开题报告一开始，李家清教授和陈实副教授对开题报告提出了相关要求，其中李家清教授指出开题报告是进行学位论文的依据，开题不通过的话则不能开展学位论文研究与撰写，同时开题报告也是研究生学习方式转变的时刻，导师的指导与批评意见可以帮助我们更好地完成学位论文。另外，李老师也提出了在本学期离校前提交开题报告最终版。接下来。接下来，进行开题的同学按照顺序依次汇报自己开题报告的自己的内容，导师在学生汇报之后提及较多的主要有以下问题：(1)论文题目表述不够精确，关键词定位不准确；(2)论文大纲头重脚轻，对于理论和研究现状表述过多，而对于论文核心要解决的问题，如培养策略、模型构建、课例分析等表述较少；(3)论文的逻辑框架结构存在问题，甚至出现逻辑混乱的现象；(4)对于论文中的理论或研究方法等谈论过于宽泛，与论文研究问题衔接不够紧密；(5)开题报告格式出现很多错误，特别是参考文献的引用表述不规范，报告内容字体不统一等，最后各位导师就其存在的问题都耐心地给予指导性修改意见。

通过此次开题报告会，使同学们明确了方向、厘清了目标、掌握了要领，从而为硕士毕业论文的正式创作打下坚实的基础；此外，通过学术上的指导与交流，加深了师生之间的情谊。